Блог
Хроники обучения Елены Кировой
- Июнь 14, 2019
- Автор: Александра Рудаманова
- Категория: На тренинге по скорочтению Отзывы Хроники обучения
Отчёт к модулю 1 «Турбоскорости 4D»
Давно мечтала попасть на курс Александры Рудамановой. И вот ТУРБОСКОРОСТЬ… Само название – это уже новый образ мыслей.
Простые и важные секреты ускорения мышления, которые очень хочется внедрить в свою жизнь.
Многие книги ждут своего часа уже несколько лет, потому что не хватает времени их прочесть, а очень хочется. И вообще столько всего интересного в мире! И часто нехватка времени становится главным камнем преткновения. Моя главная цель – устранить с дороги все эти камни и плыть по жизни легко, свободно и радостно.
Задания в сессиях выполняю легко, настроение после них отличное. 3D картинки вижу и могу удерживать столько, сколько хочу. Научилась видеть их 1,5 года назад. Сначала никак не получалось, потом научилась. Это очень интересные упражнения. Попробуйте увидеть, сколько людей на прикреплённой картинке.
Кажется, заданий очень мало, только начал делать – и уже нужно заканчивать. В этом весь секрет программы. Тренировки не более 15 минут. Удивительно. Я не знаю, как это работает, но и правда, появляется лёгкость и радость.
Метод историй даётся мне сложно. Буду стараться. Над памятью надо работать. На индивидуальной консультации методист Н.Н.Шевчук дала дополнительные упражнения, которые нужны именно мне. С удовольствием их выполняю (по секрету – эти упражнения дают возможность побольше позаниматься).
Стартую со скоростью считывания текста 170 слов/мин.
Отчёт к модулю 2 «Турбоскорости 4D»
Ощущения поле двух недель занятий в «Турбоскорости 4D» – время летит стремительно, не верится, что уже 2 недели позади. Не могу сказать, что всё стало легко, просто и быстро. Иногда даже наоборот: стала больше обращать внимания на продолжительность какого-нибудь своего занятия, по времени хотелось бы уже закончить, а в реальности до этой законченностью ещё далеко. Поэтому больше раздражаюсь. Постепенно восстанавливаюсь, всё естественно приходит в норму. Так и должно быть. Очень понравился образ Надежды с узорами вязки – не могут они сразу получаться красивыми. Позволю себе вставить 5 копеек – вывязываемые узоры намного быстрее становятся красивыми и приятными для глаз, чем узоры нашей жизни, здесь нужно намного дольше добиваться гармонии. Во всяком случае, для меня точно. Сильны ещё разные убеждения типа «всё достигается тяжёлым и длительным трудом» и т.д. Надо бы уже с ними распрощаться.
Всё больше убеждаюсь в том, что тема тренинга не про чтение, а про жизнь. Вот, например, тема регрессий. Когда я отвлекаюсь от какого-то дела, откладываю его на потом или переделываю – это та же самая регрессия. Задача: научиться быть вовлечённой в дело по максимуму, т.е. быть в моменте здесь и сейчас. То же самое касается и концентрации. Это всё про жизнь!
Очень понравилась тема о гормонах удовольствия. Было бы здорово, если бы с детства этот принцип применяли для обучения всех – и детей, и взрослых.
Нравятся задачки, которые подкидывают организаторы, над которыми нужно подумать.
Скорость считывания стала 270 слов/мин. Замеряла на лёгком тексте.
Истории сочиняю с трудом, со скрипом выдумываю, но для меня это очень хорошая, полезная зарядка. Продолжаем заниматься.
Отчёт к модулю 3 «Турбоскорости 4D»
Практика знакомства и общения с партнёром оживила весь процесс и стала для меня ключевой на этой неделе. Всегда знала, что очень важно проговаривать осознания, мысли, чувства, это усиливает результат. Кроме того, мысли собеседника тоже включают мыслительный процесс, опыт другого всегда обогащает и помогает. Поэтому отдельная благодарность организаторам за предложенную практику.
Задания в сессиях выполняла с удовольствием, легко и быстро. Иногда застреваю на лабиринтах. Нравится ненавязчивое включение теоретической информации между игровыми заданиями. Ежедневное повторение теории ведёт к осознанию и запоминанию. Действительно, важно систематизировать работу с информацией, чтобы улучшить понимание и запоминание. Предлагаемые на курсе методы позволяют это сделать. Нужна только тренировка, чтобы выработался навык.
Ещё раз убедилась в том, что мне нужно развивать память, а ещё воображение. Порадовалась тому, что уже есть, пусть небольшие, подвижки. Процесс идёт, нужно продолжать работать в том же направлении. Заметила, что усвоение текста стало лучше. Это для меня очень важно.
Спасибо кураторам за интересные дополнительные задания в чате.
Скорость чтения 250 слов/мин.
Задание: прочитайте пословицу, используя буквы в лампочках.
к модулю 4 «Турбоскорости 4D»
Задания стали привычными, каждое утро начинаю с сессии. Тексты по дифференциальному алгоритму разбирала раньше, сейчас ещё не пробовала. В выходные позанимаюсь. Лабиринты иногда ещё прохожу с трудом, захожу в тупик. Упражнения по чтению делаю с удовольствием, понравились новые рекомендации Александры на 4-й онлайн-встрече. Начала их делать. Не всё получается, но мозг активно включается в работу.
Заметила, что быстрее вспоминаю что-либо, мышление действительно становится яснее. Ясность для меня очень важна, уже это хороший результат. Новая парадигма работает – это точно. Кажется, мышление становится яснее, значит, должна всё делать быстрее, а у меня пока наоборот. Иногда не могу себя заставить то-то начать делать. Надеюсь, что постепенно выровняется этот процесс. Ребусы в чате кураторы дают интересные – спасибо! Постоянное ненавязчивое повторение теоретического материала в уроках помогает его усвоить.
Созданная на курсе атмосфера единомышленников вдохновляет и помогает. Особенно помогает общение с партнёром. Важна обратная связь и радость от того, что есть тот, кто разделяет твои взгляды на жизнь.
Скорость чтения осталась примерно такая же. А вот усвоение лучше. Ура!
Сегодня упражнение для обеих рук — нужно нарисовать рисунок сразу правой и левой рукой. Упражнение активизирует оба полушария.
Итоговый отчёт по программе «Турбоскорости 4D»
Закончился весь курс турбоскорости. Это была целая маленькая жизнь, яркая часть моей жизни…
Начать хочется совсем не со скорости. Скорость – это приятное дополнение ко всему остальному.
За время тренинга я ежедневно понемногу (а в целом, получается, достаточно много) и с удовольствием читала. С удовольствием – потому что использовала разные приёмы, которые предлагали на курсе. Теперь я точно знаю, что чтение благодаря использованию простых и доступных техник может быть интересным и увлекательным. Я училась разбирать тексты, училась их понимать. Я ежедневно делала различные весёлые задания для развития внимания, памяти, мышления. Самое главное, для этого нужно было совсем не много времени. Маленьких заданий было много, поэтому я составила для себя табличку-напоминание с названием упражнений и ежедневно отмечала то, что выполнено. Почти все сессии прошла дважды.
Благодаря поддержке и помощи куратора многие задания я выполняла с опережением, и у меня была возможность тренироваться даже больше, чем предусмотрено курсом. Дополнительные задания в чате, которые давали кураторы, делала вместе с детьми. Они сами изъявляли желание их порешать, когда видели.
А теперь о скорости. Начинала я со скорости 170 слов/мин. А сейчас могу читать со скоростью 1000 слов! И даже 2800! Мозг до сих пор отказывается верить и не понимает, как это возможно. А вот возможно!
Это уникальный курс, на котором Александра и её команда вкладывают весь свой профессионализм и душу, помогая каждому получить свой результат, не жалея ни сил, ни времени. Организаторы создают комфортную доверительную атмосферу на курсе. Благодарю за курс, я очень довольна.
Обязательно приходите, и ваша жизнь заиграет новыми красками.
Видеоотзыв>>>
Добавить комментарий Отменить ответ
Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.